Der Lehrberuf ist schon immer mit einer Fülle besonderer Herausforderungen verbunden. Doch durch Trends wie die Technologisierung des Unterrichts und die wachsende Relevanz von Soft Skills, von selbstreguliertem und lebenslangem Lernen und angesichts von SchülerInnen, die neben strukturierter Instruktion auch Möglichkeiten zur Individualisierung einfordern, ergeben sich neue Aufgaben für LehrerInnen.

Kurzum: Die Veränderungen der Schul- und Unterrichtswirklichkeit, aber auch der Arbeitswelt,  erfordern mitunter neue Denkansätze und Lösungsstrategien. 

Zu den Herausforderungen zählen etwa:

1. belastende Situationen im Unterricht, 

2. herausfordernde Elterngespräche,

3. Konflikte im Kollegium oder mit der Schulleitung, 

4. Überlastung und Abgrenzung,
5. Druck- und Prüfungssituationen.

Im Schulalltag fehlen der einzelnen Lehrkraft oft die Ressourcen, solche und andere schwierige Situationen mit dem nötigen Abstand zu reflektieren und in Ruhe Strategien zur Bewältigung weiterer Herausforderungen zu planen.

Mit besonderen Belastungen und Herausforderungen sind alle Berufe konfrontiert, die im Bildungs- und Sozialbereich mit Menschen arbeiten. Auch in diesen Berufsfeldern fehlen im Alltag oft Zeit und Abstand, um herausfordernde Situationen gründlich zu reflektieren und Strategien für den zukünftigen Umgang damit zu entwickeln.